Toutes les familles sont différentes. Toutes les histoires sont uniques. Et aucun outil éducatif, aussi bien pensé soit-il, ne fonctionne de la même manière pour tous les enfants. C’est pourquoi chaque guidance parentale que je propose est singulière, ajustée, profondément individualisée. Parce que vous êtes expert de votre enfant, je ne viens pas vous « apprendre à faire », mais je vous propose un cadre de soutien, des repères psychoéducatifs, et des outils concrets, en m’adaptant à ce que vous vivez, ici et maintenant, dans votre réalité familiale.
Un accompagnement qui part de vous, pas d’un protocole : 1 famille 1 guidance parentale
La guidance parentale que j’offre n’est pas un programme rigide ni un modèle à suivre au pied de la lettre. Même si je m’appuie sur des repères solides (comme le programme Barkley pour les parents d’enfants avec TDAH), je l’adapte systématiquement :
- à l’âge et au fonctionnement de votre enfant (TSA, TDAH, hypersensibilité, troubles du comportement, neurotypicité avec difficultés passagères…)
- à votre style parental, vos valeurs éducatives et vos ressources
- à l’histoire familiale, aux fragilités du moment, aux éventuels facteurs de stress (épuisement parental, fratrie, séparation, troubles associés…)
Chaque famille reçoit un accompagnement sur mesure, construit séance après séance, à partir de vos besoins spécifiques, et non d’un cadre standardisé.
Une recommandation officielle pour le TDAH
Ce type d’accompagnement individualisé ne repose pas uniquement sur mon expérience de terrain ou ma posture d’éducatrice spécialisée : il est également recommandé par la Haute Autorité de Santé (HAS) dans le cadre de la prise en charge du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Selon les recommandations publiées par la HAS, la guidance parentale psychoéducative fait partie des premières interventions à proposer lorsqu’un enfant présente un TDAH. Avant même de recourir à un traitement médicamenteux, il est essentiel d’accompagner les parents à mieux comprendre le fonctionnement de leur enfant, à ajuster leur cadre éducatif, et à retrouver des leviers d’action efficaces dans le quotidien. Cela signifie que vous ne venez pas consulter “par défaut” ou parce que “vous ne savez plus quoi faire” — vous engagez une démarche qui est aujourd’hui reconnue comme fondée scientifiquement et recommandée par les instances de santé publique.
Une guidance pour un quotidien qui vous ressemble
Ce que nous co-construisons ensemble a toujours une visée très concrète : apaiser les tensions, mieux comprendre ce qui se joue dans les interactions, retrouver une forme de fluidité relationnelle. Par exemple :
- dans une famille, la priorité sera d’apprendre à décoder les signaux sensoriels d’un enfant autiste non verbal.
- dans une autre, il s’agira d’accompagner un parent isolé dans la mise en place de routines visuelles pour canaliser l’opposition d’un enfant TDAH.
- ailleurs encore, nous travaillerons sur la manière de restaurer une alliance éducative dans un contexte de séparation conflictuelle.
Même objectif de fond – restaurer le lien parent-enfant – mais des chemins radicalement différents.
Une guidance centrée sur l’humain
Ma posture n’est ni celle de la formatrice ni de la « coach », mais de la professionnelle de terrain engagée, qui prend le temps d’écouter, de comprendre, et de proposer sans imposer. Oui, je vous transmets des outils (tableaux de renforcement, pictogrammes, stratégies de régulation émotionnelle…), mais surtout, je vous accompagne à retrouver confiance en votre parentalité, et à construire un lien plus sécure avec votre enfant.
Pour une parentalité plus alignée, pas plus parfaite
Mon objectif n’est pas de vous faire rentrer dans un moule parental idéal, mais de vous aider à retrouver une cohérence, une stabilité, et un sentiment de compétence au quotidien.
Une guidance, une famille. Un accompagnement tissé sur mesure, à votre rythme.
Pour apaiser les relations, renforcer le lien, et redonner du souffle à votre parentalité.